Jakiej edukacji potrzebują dziś dzieci i jak przygotować przedszkola oraz szkoły na nadchodzące zmiany? O tym porozmawiamy podczas spotkania informacyjno-promocyjnego realizowanego w ramach projektu „Moc Współpracy w Edukacji” (MoWE). Zapraszamy nauczycielki i nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej, dyrektorki i dyrektorów placówek oświatowych, a także przedstawicielki i przedstawicieli organów prowadzących.

Wychowanie przedszkolne coraz częściej zajmuje należne mu miejsce w dyskusji o przyszłości polskiej edukacji. I słusznie, bo to właśnie tutaj dzieci stawiają pierwsze kroki na swojej edukacyjnej drodze, rozwijają samodzielność, uczą się współpracy i odkrywają świat. To również tutaj ogromną rolę odgrywają nauczycielki i nauczyciele, których codzienna praca ma realny wpływ na rozwój najmłodszych. Dlatego rozmowa o reformie edukacji nie może pomijać przedszkola ani głosu osób, które najlepiej znają jego codzienność.

„Prawdziwa zmiana zaczyna się już na najwcześniejszym etapie edukacji” – mówi Daniela Rompczyk, Ambasadorka Reformy26 „Kompas Jutra”. Podczas spotkania uczestnicy przyjrzą się bliżej założeniom, celom i kierunkom Reformy26 „Kompas Jutra” i znajdą przestrzeń na zastanowienie się, kim jest i jaką rolę pełni współczesny nauczyciel wychowania przedszkolnego, porozmawiają o profilu absolwenta i absolwentki oraz o tym, jak przekładać jego założenia na codzienną praktykę edukacyjną. Przybliżony zostanie również nowy obszar w podstawie programowej, obszar techniczny, i jego znaczenie dla rozwoju dzieci. Będzie to okazja do uporządkowania wiedzy, poznania planowanych kierunków zmian oraz spojrzenia na nie z perspektywy nauczycieli, dyrektorów i organów prowadzących.

Spotkanie odbędzie się 5 listopada 2026 r. (czwartek) o godz. 16:00

w auli Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 w Redzie przy ul. Łąkowej 36/38.

Przewidywany czas trwania to około dwóch godzin.

Serdecznie zapraszamy do wspólnej rozmowy o edukacji, w której współpraca ma znaczenie, doświadczenie staje się inspiracją, a głos nauczycieli pomaga wyznaczać kierunek zmian.